Problem Description
大学英语四级考试就要来临了，你是不是在紧张的复习？也许紧张得连短学期的ACM都没工夫练习了，反正我知道的Kiki和Cici都是如此。当然，作为在考场浸润了十几载的当代大学生，Kiki和Cici更懂得考前的放松，所谓“张弛有道”就是这个意思。这不，Kiki和Cici在每天晚上休息之前都要玩一会儿扑克牌以放松神经。
“升级”？“双扣”？“红五”？还是“斗地主”？
当然都不是！那多俗啊~
作为计算机学院的学生，Kiki和Cici打牌的时候可没忘记专业，她们打牌的规则是这样的：
1、 总共n张牌;
2、 双方轮流抓牌；
3、 每人每次抓牌的个数只能是2的幂次（即：1，2，4，8，16…）
4、 抓完牌，胜负结果也出来了：最后抓完牌的人为胜者；
假设Kiki和Cici都是足够聪明（其实不用假设，哪有不聪明的学生~），并且每次都是Kiki先抓牌，请问谁能赢呢？
当然，打牌无论谁赢都问题不大，重要的是马上到来的CET-4能有好的状态。
“升级”？“双扣”？“红五”？还是“斗地主”？
当然都不是！那多俗啊~
作为计算机学院的学生，Kiki和Cici打牌的时候可没忘记专业，她们打牌的规则是这样的：
1、 总共n张牌;
2、 双方轮流抓牌；
3、 每人每次抓牌的个数只能是2的幂次（即：1，2，4，8，16…）
4、 抓完牌，胜负结果也出来了：最后抓完牌的人为胜者；
假设Kiki和Cici都是足够聪明（其实不用假设，哪有不聪明的学生~），并且每次都是Kiki先抓牌，请问谁能赢呢？
当然，打牌无论谁赢都问题不大，重要的是马上到来的CET-4能有好的状态。
Good luck in CET-4 everybody!
Input
输入数据包含多个测试用例，每个测试用例占一行，包含一个整数n（1<=n<=1000）。
Output
如果Kiki能赢的话，请输出“Kiki”，否则请输出“Cici”，每个实例的输出占一行。
Sample Input
1
3
3
Sample Output
Kiki
Cici
Cici
Author
lcy
Source
Recommend
SG表模板：
const int amn=1e3+;
int f[amn],sg[amn],s[amn],typcnt;
void init(int n){
typcnt=;
for(int i=;i<=n;i*=){
f[typcnt++]=i;
}
}
void getSG(int n){
memset(sg,,sizeof sg);
for(int i=;i<=n;i++){
memset(s,,sizeof s);
for(int j=;f[j]<=i&&j<typcnt;j++){
s[sg[i-f[j]]]=;
}
for(int j=;;j++){
if(!s[j]){
sg[i]=j; //sg[n]>0则先手赢
break;
}
}
}
}
代码：
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
const int amn=1e3+;
int f[amn],sg[amn],s[amn],typcnt;
void init(int n){
typcnt=;
for(int i=;i<=n;i*=){
f[typcnt++]=i;
}
}
void getSG(int n){
memset(sg,,sizeof sg);
for(int i=;i<=n;i++){
memset(s,,sizeof s);
for(int j=;f[j]<=i&&j<typcnt;j++){
s[sg[i-f[j]]]=;
}
for(int j=;;j++){
if(!s[j]){
sg[i]=j;
break;
}
}
}
}
int main(){
int n;
cin.sync_with_stdio();
while(cin>>n){
init(n);
getSG(n);
if(sg[n])printf("Kiki\n");
else printf("Cici\n");
}
}