一、设计思想：
1、根据题目新设要求，我将它们分为两类：一类是用户输入数目，根据这个数目改变一系列后续问题；另一类是用户输入0或1，分情况解决问题。
2、针对这两类要求，具体设计思路已在上篇博文中写出。有改动的地方：
①避免重复之前想的解决办法是比较，相同则重新产生，这样比较繁琐。经过上网查和询问同学，学到了一个函数，将问题解决了；
②是否有括号的问题，可用switch结构，分情况输出即可；
③分数和小数问题根本上是一个问题，在这里只说明一个，可以另设两个参数，随机生成作为小数部分，再输出即可；
④该程序有很多地方需要用户输入数值，有时会输入不符合逻辑的数，针对这个问题，我在每一次需要用户输入的地方都加了一个while循环语句，若不符合条件则需要重新输入。
二、源代码：
//信1201-1班——胡亚宝 2015/03/13 随机生成四则运算题目 #include "stdafx.h"
#include "stdlib.h"
#include <time.h> int _tmain( )
{
srand(time(NULL)); //避免题目重复
int x1,x2,flag,i,j;
int x3,x4;
int a[];
printf("---------------------------欢迎使用本系统打印题目！----------------------------\n");
//可定制打印的题目数
printf("请输入要打印的题目数：");
scanf("%d",&a[]);
while(a[]<=) //题目数必须为正数
{
printf("请重新输入有效的题目数：");
scanf("%d",&a[]);
};
//可定制运算数的范围
printf("请输入运算数的范围：");
scanf("%d",&a[]);
while(a[]<=) //运算数必须为正数
{
printf("请重新输入有效的范围：");
scanf("%d",&a[]);
};
//可定制题目中是否有乘除法
printf("请选择否有乘除法（是->1；否->0）：");
scanf("%d",&a[]);
while((a[]!=)&(a[]!=)) //只能选择1或0
{
printf("请重新输入有效的数值：");
scanf("%d",&a[]);
};
//可定制题目结果是否有负数
printf("请选择结果有无负数（是->1；否->0）：");
scanf("%d",&a[]);
while((a[]!=)&(a[]!=)) //只能选择1或0
{
printf("请重新输入有效的数值：");
scanf("%d",&a[]);
};
//可定制结果是否有余数
printf("请选择结果有无余数（是->1；否->0）：");
scanf("%d",&a[]);
while((a[]!=)&(a[]!=)) //只能选择1或0
{
printf("请重新输入有效的数值：");
scanf("%d",&a[]);
}; //可定制是否支持小数
printf("请选择是否支持小数（是->1；否->0）：");
scanf("%d",&a[]);
while((a[]!=)&(a[]!=)) //只能选择1或0
{
printf("请重新输入有效的数值：");
scanf("%d",&a[]);
}; //可定制是否加括号
printf("请选择是否加括号（是->1；否->0）：");
scanf("%d",&a[]);
while((a[]!=)&(a[]!=)) //只能选择1或0
{
printf("请重新输入有效的数值：");
scanf("%d",&a[]);
}; //循环打印符合要求的题目
for(i=;i<a[];i++)
{
switch(a[])
{
case :j=rand()%;break; //有乘除法
case :j=rand()%;break; //无乘除法
}
x1=rand()%a[]+;
x2=rand()%a[]+; //循环打印
if(j==)
{
switch(a[])
{
case :
switch(a[])
{
case :printf("%d+%d=\t\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("%d.%d+%d.%d=\t\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break; case :
switch(a[])
{
case :printf("（%d+%d）=\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("（%d.%d+%d.%d）=\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break;
}
}
if(j==)
{
switch(a[])
{
case : //结果可有负数
break;
case : //结果无负数
if(x1<x2) //被减数比减数小则交换
{
flag=x1;
x1=x2;
x2=flag;
}
break;
}
switch(a[])
{
case :
switch(a[])
{
case :printf("%d-%d=\t\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("%d.%d-%d.%d=\t\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break; case :
switch(a[])
{
case :printf("（%d-%d）=\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("（%d.%d-%d.%d）=\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break;
}
}
if(j==)
switch(a[])
{
case :
switch(a[])
{
case :printf("%d*%d=\t\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("%d.%d*%d.%d=\t\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break; case :
switch(a[])
{
case :printf("（%d*%d）=\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("（%d.%d*%d.%d）=\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break;
}
if(j==)
{
switch(a[])
{
case : //结果可有余数
break;
case : //结果无余数
while(x1%x2!=) //如果不能整除，则重新生成
{
x1=rand()%a[]+;
x2=rand()%a[]+;
};
break;
}
switch(a[])
{
case :
switch(a[])
{
case :printf("%d/%d=\t\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("%d.%d/%d.%d=\t\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break; case :
switch(a[])
{
case :printf("（%d/%d）=\t",x1,x2);break;
case :
x3=rand()%+;
x4=rand()%+;
printf("（%d.%d/%d.%d）=\t",x1,x3,x2,x4);break;
}
break;
}
}
} printf("------------------------------出题完毕，欢迎再次使用！--------------------------\n"); return ;
}
三、运行结果：
四、心得体会：
1、编程过程中，一些基础的内容经常弄错、遗漏，比如输入、函数的定义等，需要练习加以巩固；
2、开始我想的是将每一个新设功能写一个函数，再用主函数调用，但是真正编写的时候，由于功能之间有交叉，这样变量的引用和调用就出现了问题，最后我将它们都写到主函数中，各个参数都一次声明。这样的优点是编程方便、调用简单，缺点是不够清晰明了，当程序再大一些的时候非常不方便，以后需要找到别的方法去解决这个问题；
3、我用的语言是C++，它的界面不如C#美观、友好，但是编程简单、方便。
五、PSP0级相关日志
1、项目计划日志：
周活动总结表
姓名：胡亚宝 日期：2015/3/13
| 日期\任务 | 听课 | 编写程序 | 阅读书本 | 考研复习 | 日总计 | |
| 周日 | ||||||
| 周一 | ||||||
| 周二 | 300 | 60 | 60 | 420 | ||
| 周三 | 100 | 25 | 40 | 60 | 225 | |
| 周四 | 200 | 210 | 30 | 440 | ||
| 周五 | 200 | 30 | 230 | |||
| 周六 | ||||||
| 周总结 | 800 | 325 | 130 | 60 | 1315 |
阶段时间和效率 周数：1
不包括上一周在内的累计时间
| 总计 | |||||
| 平均 | |||||
| 最大 | |||||
| 最小 |
以前各周的累计时间
| 总计 | 800 | 325 | 130 | 60 | 1315 |
| 平均 | 800 | 325 | 130 | 60 | 1315 |
| 最大 | 800 | 325 | 130 | 60 | 1315 |
| 最小 | 800 | 325 | 130 | 60 | 1315 |
2、时间记录日志：
学生：胡亚宝 日期：3/13
教师：王建民 课程： PSP
| 日期 | 开始时间 | 结束时间 | 中断时间 | 净时间 | 活动 | 备注 |
| 3/10 | 08：00 | 12：00 | 40 | 200 | 听课（软件工程、操作系统） | 课间休息 |
| 14：30 | 15：30 | 60 | 读书（梦断代码） | |||
| 16：10 | 18：00 | 10 | 100 | 听课（Windows高级编程） | 课间休息 | |
| 19：30 | 21：00 | 30 | 60 | 编写程序（升级版四则运算） | ||
| 3/11 | 08：00 | 09：50 | 10 | 100 | 听课（计算机网络） | 课间休息 |
| 10：00 | 11：10 | 10 | 60 | 考研复习 | ||
| 16：10 | 16：35 | 25 | 编写程序（升级版四则运算） | |||
| 21：00 | 21：40 | 40 | 读书（梦断代码） | |||
| 3/12 | 09：00 | 09：50 | 50 | 编写程序（升级版四则运算） | ||
| 10：10 | 12：00 | 10 | 100 | 听课（计算机接口技术） | 课间休息 | |
| 14：00 | 15：50 | 10 | 100 | 听课（嵌入式开发技术） | 课间休息 | |
| 16：10 | 19：50 | 60 | 160 | 编写程序（升级版四则运算） | 吃饭 | |
| 20：30 | 21：00 | 30 | 读书（梦断代码） | |||
| 3/13 | 08：00 | 12：00 | 40 | 200 | 听课（软件工程、操作系统） | 课间休息 |
| 14：30 | 15：00 | 30 | 编写程序（升级版四则运算） |
3、缺陷记录日志：
学生：胡亚宝 日期：3/13
教员：王建民 程序号：01
| 日期 | 编号 | 类型 | 引入阶段 | 排除阶段 | 修复阶段 | 修复缺陷 |
| 3/10 | 1 | 001 | 设计 | 编译 | 10min | |
| 描述：设计程序时调用函数传参错误 | ||||||
| 2 | 002 | 设计 | 编译 | 1min | ||
| 描述：使用了某一函数没有它的头文件 | ||||||
| 3/11 | 3 | 003 | 编码 | 调试 | 5min | |
| 描述：使用do while循环时结构用错 | ||||||
| 3/12 | 4 | 004 | 编码 | 编译 | 1min | |
| 描述： 使用scanf输入时漏掉了“&” | ||||||
| 5 | 005 | 编码 | 编译 | 1min | ||
| 描述：使用某一变量没有提前声明 | ||||||
| 6 | 006 | 编码 | 编译 | 2min | ||
| 描述：使用数组时 ，整个数组和数组中某一元素弄混，导致出错 | ||||||
| 7 | 004 | 编码 | 编译 | 1min | ||
| 描述：使用scanf输入时漏掉了“&” | ||||||
| 3/13 | 8 | 007 | 编码 | 编译 | 1min | |
| 描述：判断条件的等于应该是“==”，而我错用了“=” |