20155330 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
目录
每周作业链接汇总
预备作业1：你期望的师生关系是什么？
预备作业2：做中学——实践中思考
预备作业3：虚拟机安装&Linux初探
第一周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结 了解JVM、JRE与JDK;下载与安装JDK
第二周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结 掌握Java流程控制的方法
第三周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结 区分基本类型与类类型
第四周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结 理解封装、继承、多态的关系
第五周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结 掌握try...catch...finally处理异常的方法
第六周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结 理解InputStream/OutPutStream的继承架构
第七周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结 了解Lambda语法
第八周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结 会使用日志API、国际化
第九周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结 了解JDBC架构
第十周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结 掌握Java Socket编程
虚拟机安装&Linux初探，通过假期认真学习了Linux系统的使用，收获颇丰。
虚拟机安装&Linux初探。对所学Linux命令总结较为完全。
虚拟机安装&Linux初探,老师对总结的学习内容给予了肯定，并且对其中提到的问题提供了解决方案。
实验报告链接汇总
实验一 Java开发环境的熟悉（Windows+IDEA）：JVM、JRE、JDK的安装位置与区别
实验二 Java面向对象程序设计：掌握单元测试和TDD
实验三 敏捷开发与XP实践：XP基础
实验四 Android程序设计：基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试
实验五 网络编程与安全：掌握JavaSocket编程
代码托管链接
已达到目标
适合初学者。在熟练掌握编程方法后可以尝试自己编写。
做到了。教材实践过程中发现并不是所有书上的内容都是正确的，这些错误要及时解决。
课堂项目实践
参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
20170503课堂实践:修改教材P74一行代码NineNineTable.java/实现Linux下dc的功能
20170517课堂实践:P145 MathTool.java使用JUnit进行单元测试
一般吧，好像提高的不是很多。
对于不熟练的部分，不论课上给多少时间，都没有办法做出来，需要课下多钻研琢磨。
可以对提交的错误代码和正确代码进行对比，让同学们更好的知道如何编程。
使用了老师推荐的思维导图，有助于学习课程内容。
没有
课程收获与不足
学会了新的编程思维，也学会了通过不同的途径解决问题的方法。
通过这门课让自己意识到自己还未完全适应全自主学习模式，应该尝试独立思考解决问题，而不是一遇到问题就退缩。
结对学习中和搭档共同遇到问题时，通过讨论可以发散思维，更快更好的找到解决问题的方案。
记得看学习指导，老师推荐的教程对学习也很有帮助。
多打代码，多提问题。
可以对学习进行一个时间轴的规划，尽力完成时间轴上的目标。
问卷调查
16-18小时
有所提高。后期学习任务较重，没有前期投入的多，就提高了学习效率，尽量在短的时间内做更多的事，学到更多有用的知识。
有一定的促进。建议设置一个资源上传后的提醒。
上课考试。对每周的学习内容有所巩固。
博客互评。打分并不能对学习得到实质性的帮助，应该将互评打分模式改为提问和回答问题，或是指出博客的不足之处。
可以在课堂上尝试一次结对编程。
给出你的总结中涉及到的链接的二维码
码云项目链接:
预备作业1:
预备作业2:
预备作业3:
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：
第五周：
第六周：
第七周：
第八周：
第九周：
第十周：
实验一 Java开发环境的熟悉（Windows+IDEA）：
实验二 Java面向对象程序设计：
实验三 敏捷开发与XP实践：
实验四 Android程序设计：
实验五 网络编程与安全：
实践名称：20170503课堂实践
实践名称：20170517课堂实践