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前言
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。C语言的学习不仅要了解理论知识，更要不断练习，在练习中成长。下面我将给出几到例题，并分析讲解，帮助我们在实践中了解C语言。
1 箭形图案
1.1 题目
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的箭形图案。
输入描述：
本题多组输入，每行一个整数（2~20）。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的箭形。
1.2 解题
吧这个图案分成上下两部分进行打印，例如，输入为2时，分成上三行和下两行，然后对每一行的空格和星号进行分析。分析得到：上半部分：空格数按照规律2*n、2*n-2、2*n-4以次递减直到0；而星号的规律是从1一直递增到n。用这个规律就能画出图形。
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n)== 1)
{
int i = 0;
int j = 0;
for (i = 0;i < n + 1;i++)
{
for (j = 0;j < 2 * n + 1;j++)
{
if (j < 2 * n - 2 * i)
{
printf(" ");
}
else if (j < 2 * n + 1 - i)
{
printf("*");
}
}
printf("\n");
}
for (i = 0;i < n;i++)
{
for (j = 0;j < 2 * n + 1;j++)
{
if (j < 2 * (i + 1))
{
printf(" ");
}
}
for (int k = 0;k < n - i;k++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}2 公务员面试
2.1 题目
描述
公务员面试现场打分。有7位考官，从键盘输入若干组成绩，每组7个分数（百分制），去掉一个最高分和一个最低分，输出每组的平均成绩。
（注：本题有多组输入）
输入描述：
每一行，输入7个整数（0~100），代表7个成绩，用空格分隔。
输出描述：
每一行，输出去掉最高分和最低分的平均成绩，小数点后保留2位，每行输出后换行。
2.2 题解
此题思路简单，我们只需要先将7个分数进行排序，然后计算的时候去掉头和尾求平均值即可。
#include <stdio.h>
void Sort(float* pn, int k)
{
for (int i = 0;i < k - 1;i++)
{
for (int j = 0;j < k - i -1;j++)
{
float x = 0;
if (*(pn + j) > * (pn + j + 1))
{
x = *(pn + j);
*(pn + j) = *(pn + j + 1);
*(pn + j + 1) = x;
}
}
}
}
int main()
{
float n[7] = { 0 };
while (scanf("%f %f %f %f %f %f %f", &n[0], &n[1], &n[2], &n[3], &n[4],&n[5],&n[6]) == 7)
{
Sort(n, 7);
printf("%.2f\n", (n[1] + n[2] + n[3]+n[4]+n[5]) / 5);
}
return 0;
}结语
本篇文章到此结束，讲了两道C语言的题目，希望能对你有所帮助。