C语言--第4次作业

1.本章学习总结

1.1思维导图

1.2本章学习体会及代码量学习体会

1.2.1学习体会

1.2.2代码累计

2.PTA总分

2.1

2.2我的总分

3.PTA实验作业

3.1PTA题目1

3.1.1算法分析

1. 分别输入两个数组a[num1],b[num2]

int c[num3];num3=0;// 存放非共有元素

2.查找a数组中独有元素存入c中 a[num1],b[num2];

for i=0 to num1

for j=0 to num2

     if（a[i]==b[j]）then //是重复元素

       flag=1;

    end if

    if (flag==0) then //不是两者共有元素

       for k=0 to num3

           if(c[k]==a[i]) then //检查c中有无重复

              temp=1;

           end if

           if(temp==0) then

              c[num3]==a[i]; //非重复元素存入c中

              num3++;

           end if

          end for

end for

end for

3. 查找b数组独有元素存入c中，步骤同2

​ 4. 输出c数组

for i=0 to num3

printf("%d",c[i]);

end for

3.1.2代码截图

3.1.3 PTA提交列表及说明

3.2题目二

3.2.1算法分析

1.定义一个二维数组存放数据,输入天数days,时分分开;

int a[1001][3];

static flag[1001];//存放结果

2.计算合格数据的时间

for i=0 to days

输入书号、借书or还书、时间

    while（书号不为0）

       if 借书

          flag[book]=1;

          a[book][1]=60*hour+minute;

       end if

       if 还书

          if  flag[book]=1

             a[book][2]=60*hour+minute;

             sendtime+=a[book][2]-a[book][1];

             count++;//累计借书量

             flag[book]=0；//初始化

          end if

       end if

       输入书号、借书or还书、时间

    end while

    if (count==0) 直接输出0 0；

    else 输出结果

    初始化a数组和flag数组，便于下一次存放数据

end for

3.2.2代码截图

3.2.3 PTA提交列表及说明

3.3题目三

3.3.1算法分析

1.定义字符数组存放表达式

 char str [41];

 for i=0 to str[i]

   if str[i+1] 为数字或是小数点

      输出 str[i]

     else

        输出 str[i] 和一个换行符

   else if str[i]为运算符

         if str[i-1]是数字或是括号

             输出 str[i] 和一个换行符

           else 输出输出 str[i]

         end if

   end if

   else

        输出str[i];

 end for

3.3.2代码截图

3.3.3PTA提交列表及说明

4.代码互评

4.1代码截图

范华同学的代码



我的代码

4.2二者的不同

加油鸭！