题目
写一个方法，将一个整数逆序打印输出到控制台。注意：当输入的数字含有结尾的0时，输出不应带有前导的0。比如：123的逆序输出为321，8600的逆序输出为68，-609的逆序输出为-906。
解析
这道题本身并没有什么难度，主要考察应聘者全面思考问题的能力。假如我们是一个测试工程师，应当如何编写这道题的测试用例呢？下面给出了一些测试用例，可供应聘者参考。
1、整数为0时，输出为：“0”。
2、整数为6时，输出为：“6”。
3、整数为365时，输出为：“563”。
4、整数为1200时，输出为：“21”。
5、整数为1002时，输出为：“2001”。
6、整数为100200时，输出为：“2001”。
7、整数为-6时，输出为：“-6”。
8、整数为-365时，输出为：“-563”。
9、整数为-1200时，输出为：“-21”。
10、整数为-1002时，输出为：“-2001”。
11、整数为-100200时，输出为：“-2001”。
本题的解题思路为：首先，判断整数为正数还是负数，如果为负数，则直接输出负号，并取其绝对值。然后，依次取出个位、十位、百位上的数字，判断是否为0，如果为0，则跳过，直到找到不是0的数字，再输出该数字。后续再遇到数字为0时，需要输出0，不能跳过。
下面，我们给出了这道题的示例代码。
fn output_reverse(num: i32) {
if num == 0 {
println!("0");
return;
}
let is_negative = num < 0;
if is_negative {
print!("-");
}
let num = if is_negative { -num } else { num };
let mut prefix_zero = true;
let mut temp_num = num;
while temp_num > 0 {
let digit = temp_num % 10;
if digit != 0 || !prefix_zero {
if prefix_zero {
prefix_zero = false;
}
print!("{}", digit);
}
temp_num /= 10;
}
println!();
}
fn main() {
output_reverse(0);
output_reverse(6);
output_reverse(365);
output_reverse(1200);
output_reverse(1002);
output_reverse(100200);
output_reverse(-6);
output_reverse(-365);
output_reverse(-1200);
output_reverse(-1002);
output_reverse(-100200);
}在上面的示例代码中，我们首先对0这种特殊情况进行了处理，直接原样输出0。对于负数，我们会输出负号，然后取其相反数。然后，我们对temp_num进行取余操作，得到每一位上的数字digit，并对temp_num除以10，一直到temp_num为0时为止。在遍历每一位上的数字前，我们记录了一个变量prefix_zero，默认为true。当digit为0且prefix_zero为true时，不输出0，其他情况下，则都需要输出digit。当digit不为0时，会将prefix_zero设置为false。
总结
通过这道题，我们学会了如何更全面、更仔细地思考问题。严谨是一个软件开发工程师的必备素质，我们在平时的编程过程中，就应当养成严谨的好习惯。
另外，我们还为你留了一些课后的拓展作业，快来试一试吧！
1、有两个字符串s和t，请编写一个方法，查找字符串t在字符串s中出现的最左边的位置；如果在s中没有与t匹配的子串，则返回-1。