前言
很多同学有误解：
- 软件工程课是否就是理论课？
- 或者是几个牛人拼命写代码，其他人打酱油的课？
- 要不然就是学习一个程序语言，搞一个职业培训的课？
都不对！软件工程有理论，有实践，更重要的是分析，思辨，总结。在课程中，自己组织团队写一个软件，然后分析，这样能根据切身体会来分析，很有价值，但也有可能“身在此山中”，未能看清全局。而且，课程时间有限，我们也不能做很多具体的项目。因此，我们也需要从间接经验中学习，分析。别人的项目的成败同样能够给我们很多启发！
我们生活中很多时候要和软件打交道，大家上课开小差时候玩的手机游戏，买火车票的网站，互相联系用的微信、QQ，等等都是软件，都很值得分析。
- 你为何成为它们的用户？
- 它们的团队做对了什么，做错了什么？
- 如果你来做，会做得更好么？
通过各种案例分析，评测，辩论，总结，我们就能看到软件工程的原则在实践中的种种体现，学好软件工程，帮助我们在实践中做得更好。
第一部分：调研， 评测
1.产品
智慧集大平台——集大通APP
2.上手体验
3.找BUG
BUG1
我才刚下载了集大通，都还没登录就叫我更新，更新包没有及时更新到下载软件的网站中吗？或者下载的时候应该有版本选择啊，这样又要重新下载一遍多麻烦。BUG2
刚进入界面就收到教务发的课程安排通知，但是我有点不是很懂这是什么操作（课程通知与上课时间不符），具体请看下图BUG3
就如BUG2所示，首先，每次进课表看教室安排的时候，进入的速度非常慢，反应好慢，而且有时候还会出错要退出去再重新点击课表才可以。
其次集大通上我的个人课表与实际的个人课表并不符合，个人课表与班级课表一样。。。。数据没有及时跟新。
而且课表只能在空白处添加课程，就跟做记事本一样，但是不能修改已有的课程时间。
点周一56节的课就只能查看不能修改BUG4
集大通很多应用是网页界面，很不方便！比如图书馆选座，现在嘉庚和延奎的电子阅览室都要选座，预订才可以坐，像期末这样，大家都很早去图书馆占座，可是要是哪天来不及的话，集大通做了这个应用功能，目的不就是为了方便同学们可以更快更好的选座吗？但是这个界面也太不友好了吧，只能看到一点点，这样谁会想用这个功能呢？
再比如这个选座点进去不是很懂这个界面，跟图书馆刷卡选座都不一样，左右都动不了，不知道要怎么弄。BUG5
这个应该不算BUG，但是这个很难受，进入每个应用的速度都很慢很慢
4.分享并采访胖友
采访对象的背景和需求
让采访对象使用10-30分钟该APP的功能
描述使用过程
第二部分：分析
- 使用此软件的所有功能 , 估计这个项目做到这个程度大约需要多少时间 (团队人数6 人左右, 计算机大学毕业生, 并有专业UI 支持)。
- 不要写成一个罗列功能的流水单子！ 而是要集中火力在一个场景，这个场景中典型用户有什么需求，软件如何解决了需求（或者没解决），UX 有什么细节是好的，差的，请结合书上UX的内容来分析。
- 你在第一部分发现的bug，为何软件团队不能在发布前修复？他们是不知道，还是有意不修复？你觉得是什么原因？从下面的可能性中选取几个：
- 对用户需求掌握不好
- 具体的设计质量不高
- 开发人员粗心大意
- 测试把关不严，敷衍了事，没有注意在特殊的配置或环境下测试
- 其他
- 团队在哪一个层次还有问题？ 可以把自己想问软件团队的问题都列出来， 也许就能得到团队的亲自解答了！
- 从各方面的问题，推理出这个软件团队在软件工程方面可以提高的一个重要方面 (具体建议)。
第三部分：建议和规划
(参考《构建之法》第8章功能的定位和优先级；第9章项目经理)
- 这个软件/网站/服务有很多可以提高的部分, 如果你是项目经理，如何提高从而在竞争中胜出？
- 目前市场上有什么样的产品了？
- 作为新的项目经理，这个产品的核心用户群是什么样的人， 典型用户长什么样？学历，年龄，专业，爱好，收入，表面需求，潜在需求都是什么？
- 功能：你要设计什么样的功能? 为何要做这个功能，而不是其他功能？ 为什么用户会用你的产品/功能? 你的创新在哪里? 可以用 NABCD 分析（http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html）
- 如果你有钱可以招聘 6 个人, 有 4 个月的时间, 你作为项目经理, 应该如何配置角色 (开发, 测试，美工等等)?
- 描述你的团队在16 周期间每周都要做什么，才能在第16周如期发布软件的改进版本，并取得预想中的成绩。