《软件工程》代祖华老师博客
作业要求邹欣老师博客
学习目标具体目标
在大概阅读邹欣老师的博客时,发现老师写了关于很多方面的内容,有基础的也有比较深奥的,这次阅读过程中主要存在三个问题,概述如下:

问题1:邹欣老师的随笔,从2008年开始写,老师是如何坚持一直写到现在的,而且每一篇都写得很明白,精炼不冗杂且不会重复,涉及到的内容也很广泛,同学们写的博客也会有时间来给出评论?(邹欣老师博客总结)

问题2.软件的模块之间存在着各种复杂的依赖关系,对依赖关系的处理会出现两种极端行为:过于悲观和过于积极,当我们遇到问题时,该如何把控才会做出最适合的行为呢?(邹欣老师博客-第3章 部分草稿)

问题3.到底是什么驱动程序员等人员长年累月的投入到一个项目中去?(博客《梦断代码》读后感)

对于问题1

从我自己本身来说,从未做到过,做一件事,无论当初多么有热情,最终都是不告而终,望大家分享自己的见解,谢谢!

对于问题2

在工程师果冻和项目经理大牛的对话中可以得知,他们解决问题时出现过悲行为,总是能找到小问题所在,被其困惑,不想修复,总是把问题都依赖在相关问题上面,导致问题没有得到解决。以及小飞剪牦牛毛的故事,不分问题主次,想解决所有依赖问题,也导致了问题没有得到解决的现象。综合两种现象的出现,总结得出,做任何事情适度即可,但是这个 度 我自己也把把握不了。

对于问题3

对于一个学计算机专业但不太热爱计算机的学生来说,学编程写编程是一件痛苦的事,平时人在学校多是为了交作业,得到足够的学分得以毕业,也可以说是完成自己的责任。大佬们是如何将计算机学得如此细致,做出出色的软件的?

初学者,请各位多多指教!

05-13 05:08