201871010104-陈园园 《面向对象程序设计（java）》第八周学习总结
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| 作业学习目标 | (1) 掌握接口定义方法； (2) 掌握实现接口类的定义要求； (3) 掌握实现了接口类的使用要求； (4) 掌握程序回调设计模式； (5) 掌握Comparator接口用法； (6) 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法； (7) 掌握Lambda表达式语法； (8) 了解内部类的用途及语法要求。 |
第一部分：总结理论知识
抽象类：
用abstract来声明,没有具体实例对象的类，不能用new来创建对象。可包含常规类所包含的任何东西。抽象类必须由子类继承，如果abstract类的子类不是抽象类，那么子类必须重写父类中所有的abstract方法。
接口：
用interface声明，是抽象方法和常量值定义的集合。从本质上讲，接口是一种特殊的抽象类，这种抽象类中只包含常量和方法的定义，而没有变量和方法的定义。接口中只能定义抽象方法，而且这些方法默认为是public的。只要类实现了接口，就可以在任何需要该接 口的地方使用这个类的对象。此外，一个类可以实现多个接口。
接口与抽象类的区别:
（1）接口不能实现任何方法，而抽象类可以。
（2）类可以实现许多接口，但只有一个父类。
（3）接口不是类分级结构的一部分，无任何联系的类可以实现相同的接口。
接口的定义方法：在Java程序设计语言中，接口不是类，而是对类的一组需求描述，由常量和一组抽象方法组成。接口中不包括变量和有具体实现的方法。只要类实现了接口，则该类要遵从接口描述的统一格式进行定义，并且可以在任何需要该接口的地方使用这个类的对象。
接口的实现：类声明时用implements关键字声明使用一个或多个接口，一个类使用了某个接口，那么这个类必须实现，接口的所有方法，即为这些方法提供方法体。
一个类可以实现多个接口，接口间应该用逗号分隔开。
接口的使用要求：接口不能构造接口对象，但可以声明接口变量以指向一个实现了该接口的类对象。
回调(callback)：
一种程序设计模式，在这种模式中，可指出某个特定事件发生时程序应该采取的动作。当拷贝一个对象变量时，原始变量与拷贝变量引用同一个对象。这样，改变一个变量所引用 的对象会对另一个变量产生影响。如果要创建一个对象新的copy，它的最初状态与 original一样，但以后可以各自改变状态，就需要使用Object类的clone方法。Object类的clone()方法是一个native方法。Object类中的clone()方法被protected修饰符修饰。这意味着在用户编写的代码中不能直接调用它。如果要直接应用clone()方法，就需覆盖clone()方法，并要把clone()方法的属性设置为public。 Object.clone()方法返回一个Object对象。必须进行强制类型转换才能得到需要的类型。
在java.swing包中有一个Timer类，可以使用它在到达给定的时间间隔时触发一个事件。
浅层拷贝：
被拷贝对象的所有常量成员和基本类型属性都有与原来对象相同的拷贝值，而若成员域是一个对象，则被拷贝对象该对象域的对象引用仍然指向原来的对象。
深层拷贝：
被拷贝对象的所有成员域都含有与原来对象相同的值,且对象域将指向被复制过的新对象，而不是原有对象被引用的对象。换言之， 深层拷贝将拷贝对象内引用的对象也拷贝一遍 。
Java中对象克隆的实现：
在子类中实现Cloneable接口。为了获取对象的一份拷贝，可以利用Object类的clone方法。在子类中覆盖超类的clone方法，声明为public。在子类的clone方法中，调用super.clone()。
第二部分：实验部分
实验1： 导入第6章示例程序，测试程序并进行代码注释。
测试程序1：
1）编辑、编译、调试运行阅读教材214页-215页程序6-1、6-2，理解程序并分析程序运行结果；
2）在程序中相关代码处添加新知识的注释。
3）掌握接口的实现用法；掌握内置接口Compareable的用法。
代码如下：
EmployeeSortTest类
package interfaces;
import java.util.*;
/**
* This program demonstrates the use of the Comparable interface.
* @version 1.30 2004-02-27
* @author Cay Horstmann
*/
public class EmployeeSortTest
{
public static void main(String[] args)
{
Employee[] staff = new Employee[3];//创建三个雇员的数组
staff[0] = new Employee("Harry Hacker", 35000);
staff[1] = new Employee("Carl Cracker", 75000);
staff[2] = new Employee("Tony Tester", 38000);
Arrays.sort(staff);//调用Arrays类中的sort方法对Employee对象数组进行排序（只有被static方法修饰了才可以这样调用）
//打印出所有Employee对象的信息
for (Employee e : staff)
System.out.println("name=" + e.getName() + ",salary=" + e.getSalary());
}
}
Employee类
package interfaces;
public class Employee implements Comparable<Employee>//实现接口类
{
private String name;
private double salary;
public Employee(String name, double salary)
{
this.name = name;
this.salary = salary;
}
public String getName()
{
return name;
}
public double getSalary()
{
return salary;
}
public void raiseSalary(double byPercent)
{
double raise = salary * byPercent / 100;
salary += raise;
}
/**
* Compares employees by salary
* @param other another Employee object
* @return a negative value if this employee has a lower salary than
* otherObject, 0 if the salaries are the same, a positive value otherwise
*/
public int compareTo(Employee other)
{
return Double.compare(salary, other.salary);//将雇员的salary进行比较
}
}
运行结果如下：
测试程序2：
编辑、编译、调试以下程序，结合程序运行结果理解程序；
interface A
{
double g=9.8;
void show( );
}
class C implements A
{
public void show( )
{System.out.println("g="+g);}
}
class InterfaceTest
{
public static void main(String[ ] args)
{
A a=new C( );
a.show( );
System.out.println("g="+C.g);
}
}
运行结果如下：
测试程序3：
1）在elipse IDE中调试运行教材223页6-3，结合程序运行结果理解程序；
2）26行、36行代码参阅224页，详细内容涉及教材12章。
3）在程序中相关代码处添加新知识的注释。掌握回调程序设计模式；
代码如下：
package timer;
/**
@version 1.02 2017-12-14
@author Cay Horstmann
*/
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.util.Date;
import javax.swing.*;
public class TimerTest
{
public static void main(String[] args)
{
ActionListener listener = new TimePrinter();
//构造一个定时器为listener
//10秒一次
Timer t = new Timer(1000, listener);
t.start();
// keep program running until the user selects "OK"
JOptionPane.showMessageDialog(null, "Quit program?");
System.exit(0);
}
}
class TimePrinter implements ActionListener
{
public void actionPerformed(ActionEvent event)
{
System.out.println("At the tone, the time is "
+ new Date());
Toolkit.getDefaultToolkit().beep();
}
}
运行结果如下：
测试程序4：
1）调试运行教材229页-231页程序6-4、6-5，结合程序运行结果理解程序；
2）在程序中相关代码处添加新知识的注释。
3）掌握对象克隆实现技术；
4）掌握浅拷贝和深拷贝的差别。
代码如下：
CloneTest类
package clone;
/**
* This program demonstrates cloning.
* @version 1.11 2018-03-16
* @author Cay Horstmann
*/
public class CloneTest
{
public static void main(String[] args) throws CloneNotSupportedException
{
try{//try子句后面是有可能会产生异常的代码
Employee original = new Employee("John Q. Public", 50000);
original.setHireDay(2000, 1, 1);
Employee copy = original.clone();
copy.raiseSalary(10);
copy.setHireDay(2002, 12, 31);
System.out.println("original=" + original);
System.out.println("copy=" + copy);
}
catch(CloneNotSupportedException e)//未实现cloneable接口，抛出一个异常
{
e.printStackTrace();
}
}
}
Employee类
package clone;
import java.util.Date;
import java.util.GregorianCalendar;
public class Employee implements Cloneable//创建深拷贝
{
private String name;
private double salary;
private Date hireDay;
public Employee(String name, double salary)
{
this.name = name;
this.salary = salary;
hireDay = new Date();
}
public Employee clone() throws CloneNotSupportedException
{
//调用对象克隆
Employee cloned = (Employee) super.clone();
//克隆易变字段
cloned.hireDay = (Date) hireDay.clone();
return cloned;
}
/**
* Set the hire day to a given date.
* @param year the year of the hire day
* @param month the month of the hire day
* @param day the day of the hire day
*/
public void setHireDay(int year, int month, int day)
{
Date newHireDay = new GregorianCalendar(year, month - 1, day).getTime();
// example of instance field mutation
hireDay.setTime(newHireDay.getTime());
}
public void raiseSalary(double byPercent)
{
double raise = salary * byPercent / 100;
salary += raise;
}
public String toString()
{
return "Employee[name=" + name + ",salary=" + salary + ",hireDay=" + hireDay + "]";
}
}
运行结果如下：
深拷贝与浅拷贝的差别
浅层拷贝：被拷贝对象的所有常量成员和基本类型属性都有与原来对象相同的拷贝值，而若成员域是一个对象，则被拷贝对象该对象域的对象引用仍然指向原来的对象。
深层拷贝：被拷贝对象的所有成员域都含有与原来对象相同的值,且对象域将指向被复制过的新对象，而不是原有对象被引用的对象。换言之，深层拷贝将拷贝对象内引用的对象也拷贝一遍。
实验2： 导入第6章示例程序6-6，学习Lambda表达式用法。
1）调试运行教材233页-234页程序6-6，结合程序运行结果理解程序；
2）在程序中相关代码处添加新知识的注释。
3）将27-29行代码与教材223页程序对比，将27-29行代码与此程序对比，体会Lambda表达式的优点。
代码如下：
l
interface A { double g=9.8; void show( ); } class C implements A { public void show( ) {System.out.println("g="+g);} }
class InterfaceTest { public static void main(String[ ] args) { A a=new C( ); a.show( ); System.out.println("g="+C.g); } } |
实验总结：
在做实验时，有学长以及老师的讲解，是我对接口的知识有了更深一层的理解，以及在后面的自主练习的实验中，虽然对实验的认知还不太透彻，希望在后期的学习中能加强吧。