English|音标重难点
在拥有了，音标的元音与辅音的基础之后，需要对于这些音标进行加以区分，毕竟方言对于口型的影响非常的大。
前言
目前所有的文章思想格式都是:知识+情感。
知识:对于所有的知识点的描述。力求不含任何的自我感情色彩。
情感:用我自己的方式，解读知识点。力求通俗易懂，完美透析知识。正文
温馨提示，在看音标的区分的时候，需要时不时的回顾之前的元音与辅音，其实都已经忘记的差不多了~~
长元音和短元音的区别-->紧元音和松元音
长元音和短元音的区别，并不是长和短，而是紧和松。
即：长元音对应紧元音，短元音对应松元音。
[I]：松元音，bitch，sit
[i]：紧元音 ，seat， beach
[ɛ] : 松元音，bed
[æ] : 紧元音,梅花音，bad
[ə] : 松元音,shut
[ɑ]/[ʌ] : 紧元音(美音中[ə]和[ʌ]的发音一模一样)，shot
汉语中没有的双元音
(发音特点：前长后短，前强后弱，流畅滑动)
[e]：从字母A向字母E过渡；plane.rain.
[aɪ]：从元音[a]过渡到元音[ɪ]；nice.guy.kite.
[aʊ]：从元音[a]过渡到元音[ʊ]；without.
[o]：把嘴巴向前噘起，发出O的音，然后把嘴巴缩紧，过渡到似乎要亲嘴的样子；open.host.posing.photo.
词尾的辅音发音
在词尾的辅音发音的时候，千万不能在后面加上不存在的元音，而是应该只发出标准的辅音；
爆破音：爆破音只是一个释放的音，不要加上不存在的元音；
p]和[b]、[t]和[d]、[k]和[g
摩擦音：摩擦音在词尾的时候，不要加上不存在的元音；
f]和[v]、[s]和[z]、[∫]和[ʒ]、[θ]和[ð
鼻音：鼻音在词尾的时候，千万不要加上不存在的元音。
m]、[n]、[ŋ
易混淆的辅音
易混淆的辅音[v]和[w]，[f]和[h]
[v]/[w] : what/word
[f]/[h] :fair /hair
[v]是有咬唇动作的，千万不要混淆成[w]；
[f]也是有咬唇动作的，千万不要混淆成[h]。
[th}
发音的重难点：[th]
咬舌音th在发音时，保持舌尖的紧张度，只做十分快速急剧的小运动，每次发声时舌头轻触上齿，然后快速收回来，这样可以准确快速的发出th音了；例子：thank you
当th音和卷舌音r连在一起的时候，先咬住舌尖，然后迅速抽出来并且向上卷；例子：three
当th音和其他辅音连读时，同样要注意舌尖和牙齿的正却位置，保证清晰准确的发音。
例子：this thing 、was that 、sit there 、north star
[n] [l]
发音的重难点：[n] [l]不分
[n]：nice
[l]：lice
[n]是鼻音，舌头封住上颚；
[l]是舌侧音，舌尖抵住上颚；
无论是英语发音还是普通话，千万不要带有方言乡音。
[m] [n]
发音的重难点：常被忽略的[m]和[n]
[m]：many、mime、beam、sum、team
[n]：mine、bean、sun
[m]是嘴唇闭合，而[n]是嘴巴张开，舌头封住上颚；
当它们在词尾的时候虽然听起来微不足道，但是千万不要混淆。
[n] [ŋ]
发音的重难点：前后鼻音[n] [ŋ]
[n]：win、fan、run
[ŋ]：wing、fang、rung
[n]是嘴巴微微张开，舌头封住上颚，声带振动发音；
[ŋ]是舌头往后移，舌头后部抵住上颚，记住，不要贴着上牙内侧牙龈，声带振动发音；
[l] [rl]
发音的重难点：总是忘的[l]、[rl]
[l]：balls
[rl]：girl、world
只要单词中含有字母L，都需要发辅音[l]
辅音[l]的发音舌位是嘴唇微噘，舌头在口腔内抬起来，舌尖靠近上颚；
辅音[r]的发音是噘嘴，卷舌；辅音[l]是噘嘴，抬舌，两个舌位动作连续完成，舌头始终不能放下来
[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
发音的重难点：[ʃ]的家族_[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[ʃ]：bush
[ʒ]：beige
[tʃ]：botch
[dʒ]：nudge
辅音[ʃ]听上去特别像汉语拼音中的“sh”，但是要撅嘴并发出摩擦的感觉；
辅音[ʒ]听上去特别像汉语拼音中的“r”，但是要撅嘴并发出摩擦的感觉；
辅音[tʃ]听上去特别像汉语拼音中的“ch”，但是要撅嘴。要有舌头下切的动作，并发出摩擦且爆破的感觉；
辅音[dʒ]听上去特别像汉语拼音中的“zh”，但是要撅嘴，要有舌头下切的动作，并发出摩擦且爆破的感觉。
[ts] [dz]
发音的重难点：辨析：[ts]和[dz]
[ts]：butts
[dz]：gourds
辅音[ts]听上去特别像汉语拼音中的“c”，但是要有舌头下切的动作，并发出摩擦且爆破的感觉；
辅音[dz]听上去特别像汉语拼音中的“z”，但是要有舌头下切的动作，并发出摩擦且爆破的感觉。