“有针对性”读书对写Essay的产生的帮助是非常大的。由浅显的直接成效，到深度的铺垫积累，阅读一共可分为三个层次：
1读Essay；
2读与写作题材相关的材料；
3多样化阅读。
第一层次：读Essay
什么intro sentence/topic sentence/thesis statement，明明听着差不多，却又完全不同；开头段里要涵盖下面每一个body paragraph的论点，但又要换一种形式说；body paragraph里第一句要写论点，最后一句概括前面的论述也要写论点，一个论点怎么能换这么多形式啊；每一个论点要涵盖三个evidence，每个evidence还要有原文的quote支撑……
其实Essay和国内的议论文比较类似，但是我在初中时只接触过记叙文写作，于是一上十年级就成了啥也写不出的傻子。
所以，要写Essay，首先要读Essay——不知道Essay长什么样子，怎么写得出Essay？
低端一些的，找身边写作强的同学，借来他们写得高分Essay观摩观摩；
进阶级别的，可以搜寻一些范文，虽然很应试，但确实挺有用；
高端的，可以在闲暇之余“观赏”一下专业级别的Essay，从而提高自己的写作格调，这种事情不该成为任务、负担，而应当从兴趣出发。
所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，如果“熟读Essay三百篇”，那么想必就“不会写作也会扯”了吧。
第二层次：读与写作题材相关的材料
第一层次的阅读只是为了让脑子里有Essay写作的大框架，而第二层次则是为了在Essay的内容里“言之有物”。
有些母语是英语的外国人，写过无数篇Essay，很清楚Essay怎么写，写出来的句子也很地道、漂亮，但是Essay里阐述的观点、内容却不尽人意，这往往是因为他们没有真正理解写作题材。
英语课学的严肃文学往往层次复杂，境界高深。可能有人会说“因为我英语不好，所以看不懂”，但这其实不仅仅和语言有关，就算是译成中文他们也不一定能理解书的用意。
不理解怎么办？读啊！多读，精读，反复读，一遍遍揣摩，直到你对该题材充分理解为止。
读“与写作题材相关的材料”，具体一些，比如英语课要根据一本小说写Essay，那就认真读这本小说，尽量不要参考除此之外的材料，像sparknotes、豆瓣、知乎之类的，就算参考了也不要被他人的观点牵着鼻子走（更不能抄袭！），应当产生自己的思考，因为Essay里需要的是你独一无二的诠释，没有标准方向；又比如写法律课的Essay，如果论题是“国家安全与个人隐私”，那就去读与该论题相关的法条、文献、新闻，也可以读一些与该论题有关的论文，但依然不要被他人的观点左右。
第二层次的阅读，根本在于激发思考。理解越深，思考越透彻，下笔越有神。
第三层次：多样化阅读
最后一层次，也是实践起来最困难的一层次，那就是日积月累地读书，在生活中养成读书的习惯，所谓“博览群书”。
写Essay表面是在考验你对“论题”的认知，但其根本是考验你对这个世界的认知。
世间万物都是相关联、相牵扯的，看似毫不相干的事物，却会对人的思想产生潜移默化的影响。
广泛地阅读、多样化地阅读，能够帮助人们塑造成熟的思想、世界观。境界提升后，自然能对论题产生更深刻的理解，进而写出具有高度的Essay.
第一、二、三层次是在“输入”，而写作是在“输出”。仅仅“输入”是不够的，想写出高分Essay，还需勤“输出”——勤练习。